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miércoles, 10 de junio de 2020

PSICOMOTRICIDAD

¡Buenos días chicos/as!

Llevamos unas cuantas semanas con retos de psicomotricidad y he recibido algunos vídeos vuestros muy divertidos ¡Gracias a las familias que lo habéis llevado a cabo y os estáis esforzando tanto!
Para esta semana, vamos a bailar una “Action song” que tantísimo nos gusta… 1, 2, 3… ¡A mover el esqueleto! ¡Espero que imitéis todos los movimientos y os lo paséis genial!


miércoles, 3 de junio de 2020

PSICOMOTRICIDAD


¡Buenos días, chicos y chicas!
Esta semana os animo a elaborar vuestro propio juego, con el que podamos jugar muchas veces y practiquemos el lanzamiento y puntería.
Materiales que necesitamos:
·       Una cartulina grande o papel continuo.
·       Tijeras o punzones para hacer los agujeros.
·       Bolitas de papel o bien, un avión hecho con papiroflexia.
·       Rotulador o bolígrafo para marcar los puntos.




Instrucciones de juego: se empieza a jugar desde una distancia próxima a la cartulina para que sea más sencillo introducir el papel en cada hueco. Poco a poco, el peque se debe ir separando, haciendo así más difícil la tarea. Los  agujeros más pequeños, serán los que más puntuación tengan.  De este modo, otro/a compañero/a de juego, puede ir diciendo qué puntuación es la que debe intentar conseguir el niño/a.
¡A DIVERTIRSE!

miércoles, 6 de mayo de 2020

PSICOMOTRICIDAD

¡Hola chicos/as!
¡Muchos de vosotros ya habréis salido a la calle! ¡Qué bien! Para que volvamos a la calma y podamos descansar bien, esta semana vamos a poner en práctica las técnicas de relajación de Koeppen, que ayuda a los niños a identificar los distintos grupos musculares y tensarlos y destensarlos.
Es importante que, antes de realizar los ejercicios, les enseñemos a acompañarlos de una buena respiración.




miércoles, 15 de abril de 2020

CUENTO MOTOR

¿Queréis conocer la historia del Mago Pincelín?

El Mago Pincelín vive en lo alto de una colina, para llegar a su castillo hay que subir muchísimas escaleras, pero muchas, muchas de verdad. Cuando los niños querían ir a verle a su casa para que les enseñara sus trucos, primero tenían que subir 3 escaleras (los niños simulas subirlas) Pero cuando las subían allí sólo había unas estatuas señalando las siguientes escaleras (quietos como estatuas) Después tenían que subir 4 escaleras, pero cuando llegaban arriba, todo estaba lleno de saltamontes que, saltando y saltando les llevaban hasta las  siguientes 5 escaleras, pero allí sólo había un río, que tenían que atravesar saltando entre piedritas  y así llegaban hasta las últimas 6 escaleras y cuando las subían todo estaba lleno de globos de colores que tenían que explotar con el culete (sentarse sobre un cojín varias veces) si querían ver la entrada del enooooorme castillo.
            Tan alta, tan alta estaba la colina en la que vivía el Mago Pincelín, que cuando los niños llegaban hasta la puerta de su castillo, estaban ya tan cansados que cuando entraban se quedaban dormiditos en el suelo y no podían jugar con él.
            Así que el Mago Pincelín, cansado de no poder jugar con nadie y de no poder mostrar sus fabulosos trucos de magia a los niños, decidió bajar de su colina, pero no creáis que tuvo que bajar todas esas escaleras no, se montó en su escoba mágica y bajó en un santiamén (simulamos volar en nuestras escobas mágicas)
            Cuando llegó al final de la colina, se puso a buscar niños y niñas para enseñarles sus trucos de magia, pero en la calle no había nadie, y no sabía dónde buscar ¿dónde podría encontrar niños?
Fue al colegio, pero allí no había nadie, ni siquiera estaban las puertas abiertas, siguió andando y llegó hasta un parque, pero lo columpios estaban vacíos, tampoco allí vio a ningún niño. Así que siguió andando y llegó hasta una biblioteca, pero allí tampoco había ningún niño leyendo cuentos. Y cuando salió de biblioteca se empezó a escuchar una música muy bajita (ponemos música de circo muy bajita) no sabía de dónde provenía ese sonido, así que siguió andando y la música se empezó a oír más fuerte, caminó un poco más y la música se oía ya estupendamente, así que se puso a bailar. Bailó, bailó y bailó, pero no sabía qué tipo de música era aquella… ¿De dónde se oía esta música?
¡Exacto!, era la música de un Gran Circo, y mientras bailaba se fue acercando a él, y se dio cuenta de que por eso no había niños y niñas en ningún sitio, ¡Todos estaban en aquel circo!
Así que nuestro mago tuvo una gran idea, podría hacer sus maravillosos trucos en aquel circo, para que todos los niños de todas las ciudades pudieran verlos.
Cuando entró en el circo empezó a dar vueltas por el escenario hasta que encontró a alguien que trabajara allí, y no fue hasta que dio tres vueltas que encontró al payaso Botones. Entonces le dijo que quería trabajar en el circo,  pero el payaso le pidió que le hiciera un truco de magia para ver si de verdad era muy buen mago.
            El Mago Pincelín no dudó ni un instante e hizo un truco fenomenal, cogió su varita mágica y cada vez que decía las palabras “La magia de Pincelín acaba de llegar” y movía su varita mágica, todos los niños y niñas del circo empezaban a correr en todas las direcciones, hasta que decía las palabras mágicas “La magia de Pincelín se va a acabar” y entonces todos los niños y niñas se quedaban sentados en sus asientos.
            Los artistas del Circo se quedaron impresionados y decidieron que a partir de aquel día nuestro Mago actuaría siempre con ellos.
            El Mago Pincelín se fue muy contento a la cama (–relajación-) y pensando en todos los trucos que iba a poder enseñar a los niños a partir de ahora, se quedo dormidito hasta el día siguiente.

miércoles, 1 de abril de 2020

MIÉRCOLES 1 DE ABRIL 2020

¡Hola chicos! ¡Vamos a mover un poco el esqueleto! No solo tenéis que mirar el vídeo, sino también hacer los gestos, pensando que estamos en la selva. ¡DIVERTÍOS MUCHO!


jueves, 19 de marzo de 2020

SALUDO AL SOL


PSICOMOTRICIDAD

¡Hola chicos! Aquí os dejo algunas ideas de ejercicios para hacer en casa durante estos días. ¡Podéis hacer algunos en familia! 
¡Espero que os divirtáis mucho!

Para trabajar el equilibrio:
Colocar una cuerda o hilo sobre el suelo y pasar por encima del mismo, colocando un pie
 justo a continuación del otro. Primero en líneas rectas y después más curvas o con formas geométricas.
-Poner música y cuando pare permanecer como estatuas durante un par de segundos, con un pie levantado.

Para trabajar la lateralidad:
- Hacer dibujos con los dedos utilizando pintura, arena...
- Rodamos una pelota con una mano y luego con la otra.
- Delante de un espejo señalar una parte del cuerpo, bajo mandato del adulto.

Para trabajar desplazamientos:
- Nos convertimos en animales (cangrejos, ranas, serpientes...) y tratamos de llegar a un lugar previamente establecido.
- Damos palmadas y cada una de ellas es un paso que deben realizar los niños, cuanto más rápido dé las palmadas, ¡más rápido tendremos que ir!

Para trabajar el esquema corporal:
- Nos ponemos enfrente del niño/a. El participante realiza un movimiento (levantando  el brazo, señalando la nariz...) y el niño/a debe imitarlo. Los turnos se van alternando. 
- En parejas y tumbados, intentamos crear una letra o número con nuestro cuerpo. Otra persona, intenta adivinar de qué número o letra se trata. ¡Es muy divertido!

Para trabajar lanzamientos y recepciones:
- Se hacen bolitas de plastilina (trabajando también la psicomotricidad fina) y se lanzan sobre una diana previamente dibujada sobre un papel (a ser posible, grande). Esta diana se situará a un metro, aproximadamente. 
- Juego de la casita. Se pintan dos casitas (cada una en un papel) y se sitúan en el suelo. Dentro, los niños tendrán una bola de papel de periódico. Cuando el adulto diga "A limpiar nuestra casita" tendrán que lanzar la bola hacia la otra casita. Si cae dentro, habrá ganado.
- Situarse en parejas y lanzarse una bola de papel de periódico, a una distancia corta e ir ampliando la distancia poco a poco.
Después de tanto ejercicio... ¡toca relajarse! Aquí os pongo un vídeo de Yoga para niños, con dibujos de animales.


¡Espero que lo hayáis pasado fenomenal! 

RETO MARTES 23 DE JUNIO 2020

HOY ES  MARTES 23 DE JUNIO DE 2020   Y ES EL ÚLTIMO DÍA DE