Los amigos de Jesús, los CRISTIANOS,
nos juntamos en un edificio llamado IGLESIA.
Las iglesias tienen una Cruz, un
Campanario … pincha en el siguiente enlace para ver si eres capaz de descubrir
cuáles de los dibujos son las iglesias.
OS DEJAMOS AQUÍ UNA ADIVINANZA, ¿SABÉIS DE QUIÉN SE TRATA?
CORRECTO: ¡LA ARAÑA!
PUES ESCUCHAD ATENTAMENTE, QUE AQUÍ EMPIEZA LA HISTORIA:
¿OS HA GUSTADO? ¿CÓMO ERA LA ARAÑA?
AHORA OS PROPONEMOS DIBUJAR VUESTRA PROPIA TELA DE ARAÑA.
PRIMERO, LOS PAPÁS OS TIENEN QUE HACER ESTOS 9 PUNTOS
LUEGO VOSOTROS LOS VAIS UNIENDO COMO INDICA EN LA FOTO
Y POR ÚLTIMO, YA PODÉIS HACER VUESTRAS TELAS DE ARAÑA. SEGURO QUE OS QUEDAN TAN BONITAS COMO ESTAS.
Y PARA LOS MÁS TRABAJADORES OS DEJAMOS ESTA OTRA PROPUESTA.
ES MUY SENCILLO, SOLO TENÉIS QUE UNIR LAS MISMAS LETRAS DE ARRIBA CON LAS DE ABAJO. DESPUÉS TENÉIS QUE BUSCAR DONDE ESTÁ LA MISMA LETRA EN EL MARGEN IZQUIERDO Y EN EL DERECHO Y UNIRLAS.
ÁNIMO, SEGURO QUE HACÉIS UNA ENORME TELA DE ARAÑA.
Y PARA DESPEDIRNOS, OS DEJAMOS LA CANCIÓN: INCY WINCY ARAÑA
¡Buenos días, chicos y chicas! ¿Os habéis fijado en lo bonitas que están las flores? Como ya sabéis, ¡ES PORQUE ESTAMOS EN PRIMAVERA! Como aún no hemos aprendido ninguna canción de esta estación tan bonita, esta semana os dejo una canción sobre la primavera, con pictogramas. Espero que os la aprendáis muy bien y que la podamos cantar juntos:
También os dejo EL JUEGO DEL SILENCIO:
Vamos a cerrar los ojos durante 30 segundos y a escuchar lo que suena en nuestro entorno, mientras tratamos de estar en silencio absoluto. Si al niño le cuesta mantener la calma durante estos instantes, nos podemos ayudar de un reloj de arena, en el que se pueda ir fijando. Después nos dirá qué es lo que ha escuchado mientras estaba en silencio y también cómo se ha sentido.
Este juego es muy positivo, no solo para desarrollar la capacidad de escucha, sino también para favorecer la relajación, la concentración y el autocontrol. ¡Os animo a que lo intentéis!
Hoy ...vamos ha REPASAR el primer set de
phonics S A T I P N. Los conocéis ya muy bien! Estos vídeos son muuuy cortitos ¡duran poco más
de un minutillo!:
https://www.youtube.com/watch?v=0XhW0sAfQhw (the songs)
https://www.youtube.com/watch?v=vchYBVi1xjI (the actions)
HOY ES MIÉRCOLES22 DE ABRIL DE 2020.ESCRIBE LA FECHA EN UN PAPEL COMO LO HACEMOS EN LA PIZARRA DE CLASE Y BUSCA EN EL CALENDARIO
¡ GENIAL! ES EL NÚMERO QUE ESTÁ RODEADO
¿OS HABÉIS DADO CUENTA QUE HAY OTRO NÚMERO QUE ESTÁ METIDO EN UNCUADRADO VERDE? ¿SABÉIS QUÉ NÚMERO ES? MUY BIEN EL 28.
AHORA VAMOS A CONTAR CUANTOS DÍAS FALTAN HASTA LLEGAR AL DÍA 28. PARA ELLO TENÉIS QUE PONER EL DEDITO EN EL NÚMERO 22 Y CONTAR HASTA LLEGAR AL NÚMERO 28 ¡QUÉ BIEN LO HACÉIS!
EN EL COLE TAMBIÉN COLOREAMOS LOS DÍAS IMPORTANTES EN EL CALENDARIO PARA QUE NO SE NOS OLVIDE.¿SABÉIS QUÉ CELEBRAMOS EL MARTES28 DE ABRIL?
¡ATENTOS!CELEBRAMOS
EL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CALLE... AUNQUE ESTE AÑO EN CASA. PERO NO PASA NADA PORQUE SOMOS UNOS VALIENTES Y LO VAMOS HACER SUPERBIEN.
EN EL COLE, LOS AMIGOS MAYORES TIENEN UN AMIGUITO QUE LE ENCANTA VIAJAR SE LLAMA PIEFCITOS. ¿LE QUERÉIS CONOCER?
PIEFCITOS NOS RETA ... ¿ACEPTÁIS?
PARA REALIZAR EL RETO TENÉIS QUE:
BUSCAR EN LA COCINA UNA CUCHARA DE MADERA.
EL PALO DE UNA FREGONA O ESCOBA
Y LO MÁS IMPORTANTE PONER MUCHAS GANAS
¡YA ESTAMOS LISTOS!
COMO BUENOS DEPORTISTAS TENEMOS QUE PRACTICAR UN MONTÓN ESTOS DÍAS PARA QUE NOS SALGA GENIAL.
OS PUEDEN GRABAR LOS PAPÁS O HACEROS FOTOS HACIENDO EL RETO Y ENVIARLO A NUESTRO CORREO. PARA ELLO OS DEJAMOS LA MÚSICA DEL RETO PARA QUE LA PONGÁIS DE FONDO MIENTRAS HACÉIS EL RETO.
(pinchad en los cascos, os podéis descargar el audio en vuestros dispositivos digitales , así no tenéis que acceder al blog, ni tirar de datos móviles)
ASÍ EL 28 DE ABRIL CELEBRAREMOS EN CASA EL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA JUNTO CON PIEFCITOS Y UN MONTÓN DE COLES DE TODA ESPAÑA. NOTA: SI OS HA SABIDO A POCO Y OS ATREVÉIS UN POCO MÁS, NUESTROS AMIGOS MAYORES DEL COLE VAN HACER OTROS RETOS. OS DEJAMOS EL ENLACE POR SI QUERÉIS INTENTARLO.
Para hoy os propongo una actividad que íbamos a hacer en el cole y
finalmente no se pudo realizar: la elaboración de un palo de lluvia.
Os
muestro algunas ideas para hacer el vuestro propio. Para elaborarlo podemos
seguir los siguientes pasos:
1ºAgujerear todo el largo del cartón con
la ayuda del punzón. Una vez hechos los agujeros, los rellenaremos con los palillos, cortando la parte sobrante
con unas tijeras.
2º Pegar con cola la primera tapa en uno de los extremos del palo de lluvia, para ello
haremos un círculo con un trozo de cartón, el cual forraremos con el papel de
regalo, cartulina o un papel coloreado.
3ºRellenáremos el palo de lluvia con el
material de relleno (arroz, piedrecitas…), lo forraremos con el papel de regalo
o el material que vayamos a utilizar y le
pegaremos la tapa en el otro extremo.
¿Qué
tal os ha salido? Espero que fenomenal. ¡Ahora solo queda escuchar cómo suena!
¿SOIS CAPACES DE DECIRLES A LOS PAPÁS CÓMO SE LLAMAN TODAS SUS LETRAS? CLARO QUE SÍ, ADELANTE.
AHORA OS PROPONEMOS DOS ADIVINANZAS QUE ESTÁN RELACIONADAS CON LA PRIMAVERA.
(ARCO IRIS)
(FLOR)
UN APLAUSO, LO HABÉIS ACERTADO ¡MUY BIEN!
AHORA OS APETECE DIBUJAR UN ARCO IRIS DE PRIMAVERA, OS DEJAMOS ALGUNAS IDEAS.
¿CÓMO OS HAN QUEDADO LOS ARCO IRIS? NOS LOS PODÉIS CONTAR EN LOS COMENTARIOS. ESPERAMOS VUESTRAS RESPUESTAS POR ÚLTIMO,OS DEJAMOS ESTA CANCIÓN, QUE SEGURO QUE OS SUENA.
Hoy...¡¡vamos ha hacer una
actividadmuydivertida!! ¡Osva a gustarmucho! Vamos a repasar las letras del
abecedario y ospropongotrabajarescribiendo las letrasen la pantalla. Podéishacer
primero las mayúsculasycontinuar con
las minúsculas :
¡Hola chicos y chicas! Último día de esta
semana para comprobar lo rápidos que sois encontrando las frutas que se han
mezclado con otras del frutero…¿preparados?
También podemos ir diciendo el nombre de las
demás frutas y sus colores, o cuál es nuestra favorita y por qué. Así, también
trabajamos el vocabulario y la expresión oral.
HOY HACEMOS: MENSAJES SECRETOS CON TINTA INVISIBLE
¿No sería genial escribir mensajes secretos? Pues con este experimento lo vamos a conseguir. Podéis escribir vuestro nombre, el de papá, mamá o algún hermanito. También os podéis animar con alguna palabra de las que hemos aprendido en el cole o un bonito dibujo.
¡Adelante!
Este es un experimento que puedes realizar utilizando materiales que seguro tienen los papás en la cocina. Materiales
LIMÓN
PAPEL
PINCEL LIMPIO O BASTONCILLO DE ALGODÓN
LÁMPARA DE ESCRITORIO
Procedimiento ¡Este experimento es muy simple y a la vez divertido!
El primer paso es conseguir un limón y exprimir su jugo en un recipiente pequeño.
Luego sumerge tu pincel limpio o bastoncillo de algodón en el recipiente, ya que usarás el zumo de limón como tinta.
Escribe sobre una hoja de papel en blanco con el pincel o bastoncillo de algodón “entintado” y deja que se seque.
Para leer el mensaje oculto, tendrás que poner calor sobre el papel. Enciende la lámpara y sostén el papel cerca de la bombilla, para que la bombilla pueda calentar el papel. El calor de la bombilla de hará que lo que escribiste se oscurezca, ¡permitiendo que leas los mensajes invisibles!
¿Qué tal? ¿Os ha salido? Seguro que sí.
Para despedirnos os dejamos esta canción tan divertida.¡HASTA EL LUNES!